Inhalte:
Interdisziplinäre Auseinandersetzung mit dem Konzept einer nachhaltigen Entwicklung und den Anliegen und Zielsetzungen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Konkretisiert und reflektiert wird dabei in besonderer Weise das Handlungsfeld „Wirtschaft und Konsum“.
Lernziele:
Studierende sind in der Lage, grundlegende Aspekte und Perspektiven des Leitbildes einer nachhaltigen Entwicklung zu verstehen und kritisch zu hinterfragen. Sie sind in der Lage, zentrale Zielsetzungen einer Bildung für eine nachhaltige Entwicklung zu beschreiben und können dies exemplarisch am Themenfeld „Wirtschaft und Konsum“ verdeutlichen und kritisch reflektieren. Die Studierenden gewinnen interdisziplinär Erkenntnisse und fördern den individuellen Aufbau von Transferfähigkeiten, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeiten sowie Kreativität. |