| Kommentar |
Ausgangspunkt des Seminars sind die Alltagswelten sowie gesellschaftlichen Positionierungen und Positionszuweisungen von Geflüchteten, die zugleich in ihrer Heterogenität und Ungleichheit betrachtet werden sollen. Dies wird im Seminar zum einen theoretisch-analytisch und zum anderen über kleine empirische Miniprojekte erfolgen (Interviews, Beobachtungen, Auswertungen von Bildungsprogrammen, ...), bei denen Sie sich selbst mit Ihren Ideen einbringen können und diese allein oder in einer Kleingruppe durchführen und auswerten werden. Ziel des Seminars ist es, anhand dieser Ergebnisse spezifische und zugleich gesellschaftskritische Anmerkungen zu außerschulischer (politischer) Bildungsarbeit mit Geflüchteten zu formulieren und pädagogische Sensibilität zu entwickeln.
Für die Miniprojekte und ggf. Exkursionen werden wir den wöchentlichen Sitzungsturnus gelegentlich verlassen. |
