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„Wer lesen kann, ist klar im Vorteil….“- Bereits vor Schuleintritt beginnt die Lesesozialisation eines Menschen. Von dieser Phase ausgehend, wird in der Veranstaltung neben dem Übergang in die Grundschule auch die damit verbundene Vermittlung von Lesefertigkeiten in den Blick genommen. Im Laufe des Blockseminars werden wir uns mit Fragen zur der Lesekompetenz beschäftigen. Wir betrachten verschiedene Werkzeuge, um die Lesefähigkeit eines Kindes zu diagnostizieren und zu überprüfen.
Abschließend lernen wir Fördermöglichkeiten für den Prozess des Lesenlernens und verschiedene Lesestrategien kennen.
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