| Kommentar |
Gegenwärtig ist zu beobachten, dass sich viele Autor*innen des Themas Flucht annehmen. Das Thema ist selbstverständlich nicht neu. Doch während bislang vornehmlich das Erzählen von Flucht und Vertreibung nach 1945 im Vordergrund stand (vgl. Nieberle 2012: 235), erscheinen zunehmend auch Romane, die von jüngsten Fluchtversuchen aus dem globalen Süden erzählen. Dies trifft auch für die Kinder- und Jugendliteratur zu. Am Beispiel ausgewählter Titel wollen wir im Seminar die Darstellung von Flucht und Geflüchteten, aber auch von Heimatverlust und Ankommen in der Zufluchtsgesellschaft in den Blick nehmen. Dabei steht ein textanalytischer Zugriff im Vordergrund der sich an den Fragestellungen des Was, Wie und Wozu des Erzählens von Flucht orientiert.
Literatur wird in der ersten Sitzung bekannt gegeben |
