| Kommentar |
In dem Seminar wird grundlagentheoretisches Wissen zur Jugendforschung vermittelt und dabei ein Verständnis sozialer Transformationen von Jugend erarbeitet. Auf der Grundlage von empirischen Material (literarische Texte Jugendlicher, Collagen, Fotos von Jugendlichen, Interviews mit Jugendlichen etc.)werden historische Spezifika der Lebensphase Jugend und ihre Unterschiedlichkeit auch vor dem Hintergrund verschiedener sozialer Milieus oder den Erfahrungen mit Migration analysiert. Die Studierenden arbeiten in Gruppen mit historischen Quellen oder erheben selbst narrative Interviews. Das Seminar schließt mit einer Posterpräsentation. |
