Mit seinen beiden Hauptwerken „Essay concerning Human Understanding“ und den „Two Treatises of Government“ hat John Locke als paradigmatischer Denker der Aufklärung bleibende Spuren in der Geistesgeschichte hinterlassen. Sein Denken deckt sowohl Themen der theoretischen als auch praktischen Philosophie ab, die im aktuellen Philosophieunterricht gleichermaßen kanonisch sind.
Das Seminar widmet sich der unterrichtspraktischen Frage, wie John Lockes Philosophie als Gegenstand des Philosophie- und Ethikunterrichts heute erarbeitet werden kann. |
