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Lehrerausbildung und Schulentwicklung im 19. und 20. Jahrhundert - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Seminar Langtext Die wesentlichen Entwicklungslinien der Lehrerausbildung insbesondere im 19. Jahrhundert in Deutschland werden dargestellt und analysiert. Mit Bezugnahme auf den Klassiker von Bölling zur Sozialgeschichte der Lehrer handelt sich um ein vielfältiges Bild.
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink https://semapp.uni-due.de/collection/view/4860
Sprache Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Bildungswissenschaften

Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan		 Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook 		Di. 12:00 bis 14:00 wöch. 09.04.2019 bis 09.07.2019  V15S - V15 S05 D16       40
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Weegen, Michael , Dr. phil.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education -
Module
!ALT! MA BiWi 08 - MC2-5 (GS, HRSGe, GyGe)
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Grundlegende Kenntnissse über die Entstehung des deutschen Schulsystems im 19. Jh. und über wesentliche schulische Strukturenmerkmale des 20.Jh./Prüfungsberechtigt für ESL
Literatur

Sozialgeschichte der deutschen Lehrer / Rainer Bölling

- Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1983

 

 

 

 
Bemerkung

Grundlegende Kenntnisse über die Enstehung des deutschen Schulsystems im 19. Jahrhundert und über schulische Strukturmermale des 20. Jh.;

 
Voraussetzungen

abgeschlossenes Bachelor-Studium mit Lehramtsoption

Grundlegende Kenntnissse über die Entstehung des deutschen Schulsystems im 19. Jh. und über wesentliche schulische Strukturenmerkmale des 20.Jh./Prüfungsberechtigt für ESL

Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024
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