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Reflections on Classroom Practice Gr. 1 - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2019 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 25
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Englisch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Anglistik

Einrichtung :
Anglistik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Di. 12:00 bis 14:00 wöch. von 09.04.2019  R12R - R12 R04 B11       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Alfes, Luisa , OStR i. HD Dr.
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Prüfungsversion Modul
1706 Fachdidaktik Hauptstudium
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik
Inhalt
Kommentar

Students, methods, contents, goals, curricula: there are many aspects that teachers need to consider while interacting in the classroom. This seminar is designed to reflect on classroom practice building on students’ practical experiences in EFL education.

Being inspired by these gained practical experiences, we will focus on selected aspects of teaching English as a foreign language.

Some of these aspects are:

  • How to teach grammar/vocabs/literature?
  • What are the roles of the teacher and the students in the classroom?
  • What methods will facilitate students’ learning?
  • How to consider the curricula?

A combination of theoretical teaching approaches and practical experiences how classrooms work will be provided.


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2019 , Aktuelles Semester: SoSe 2024