Beraten ist eine Grundform pädagogischen Handelns und spielt eine wichtige Rolle in der alltäglichen Bildungsarbeit. Als eigenständig institutionalisierte pädagogische Arbeitsform zählt die Bildungsberatung spätestens seit der Bildungsreform in den 1970er Jahren zu den Aufgaben in der Erwachsenenbildung. Ihre Entwicklung ist jedoch nicht nur eine Erfolgsgeschichte, sondern in erheblichem Maße von bildungspolitischen Konjunkturen bestimmt. Mit der Durchsetzung der Zeitdiagnose „Wissensgesellschaft“ und der Etablierung Lebenslangen Lernens als Imperativ der Lebensführung hat auch die Bildungsberatung wieder an Bedeutung gewonnen.
Das Seminar beschäftigt sich mit der Beratungsdebatte in der Erwachsenen- und Weiterbildung und behandelt einige hier relevante Ansätze. Im zweiten Teil werden ausgewählte Aspekte, wie z.B. Zielgruppenorientierung, Beratung in der Migrationsgesellschaft, etc. behandelt. |
