| Kommentar |
Die Forschungswerkstatt bereitet auf das "Forschende Lernen" und die Durchführung eines Studienprojekts im Praxissemester vor, indem anhand des Themenbereichs "Heterogenität und Inklusion" soziale Konstruktionen von Differenz zunächst theoretisch erarbeitet und dann empirische Annäherungen, die sich vornehmlich an ethographischer Forschung orientieren, gemeinsam erarbeitet werden. Auf Basis von Beispielen aus der bildungswissenschaftlichen Forschungspraxis werden im Seminar Forschungsskizzen für das Studienprojekt entwickelt, die sich vorwiegend auf Basis von Beobachtungen in der Praxis realisieren lassen. |
