Reflections on Classroom Discourse: Focus on Young Learners - Einzelansicht

This class combines elements of language practice and teaching methodology in regard to teaching English in primary schools. The main focus will be on how to develope a classroom discourse in the foreign language with young learners. Therefore, we will look at various features of the language learning and teaching process. Furthermore, we focus on how to enable learners with very little language skils to participate and interact in a monolingual classroom. The class follows a reflective model of teacher training and involves various practical elements.

Dieser Kurs ist derzeit so konzipiert, dass er im Rahmen der Blocktage besucht wird, die das Praxissemester begleiten. Bitte belegen Sie diesen Kurs also während des Praxissemesters.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/vertieft können stattdessen im ersten Fachsemester einen Kurs aus Modul Kb belegen.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt Grundschule/nicht vertieft sollten stattdessen im ersten Fachsemester den Kurs "Assessing and Supporting Young English Learners" aus Modul Ma vorziehen.

Studierende mit dem Schulschwerpunkt HRGe können stattdessen im ersten Fachsemester einen Kurs aus Modul Ka belegen.

Diese Veranstaltung wird aus Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert.