Latein für Anfänger - Einzelansicht

Inhalte:

• Vermittlung von Lateinkenntnissen

• grundlegende Aspekte der lateinischen Grammatik:

-       Formenlehre:

-       Verben der a-/e-/i-/konsonantischen Konjugation in den unterschiedlichen Tempora: Präsens, Imperfekt, Perfekt, sowohl im Aktiv als auch im Passiv

-       Substantive und Adjektive der a-/o-/e-/u-/konsonantischen/gemischten Deklination und die unterschiedlichen Funktionen der Kasus im Satzgefüge

-       Pronomina: Formen und Anwendung   

-       Syntax: Satzglieder, Attribute und Objekte, Prädikativum,  Haupt- u. Nebensätze, Fragesätze, reflexive und nichtreflexive Besitzverhältnisse, Relativsatz u. relativischer Anschluss

• kulturhistorische und literaturwissenschaftliche Aspekte:

-       Römischer Alltag: Bildung und Ausbildung, Essen und Trinken, die Stadt Rom, Sklaven, Thermen und Wasserversorgung, Freizeit und Vergnügen in der römischen Kaiserzeit

-       Griechische Sagen: die Musen und die Musik, die Religion der Griechen und Römer, Troja und Homer, Geografie und Seefahrt

-       Römische Sagen: Römisches Selbstverständnis und Sendungsbewusstsein, Romulus und die Frühgeschichte  Roms

-       Staat und Politik: Patrizier und Plebejer, Gaius Iulius Caesar

Lernziele:

• Erwerb von Lateinkenntnissen

• Vorbereitung auf eine mögliche Erweiterungsprüfung nach dem Lektürekurs.

Abschlussprüfung:

Klausur. Für die Teilnahme an dem Fortgeschrittenenkurs muss die Abschlussklausur mind. mit der Note 4,0 bestanden sein.

Litora. Texte und Übungen (Vandenhoeck und Ruprecht - ISBN 3-525-71750-4) und Litora. Begleitgrammatik (ISBN 3-525-71752-0), Lektionen 1-14. Die Bücher finden Sie auch im physischen Semesterapparat Nr. 438.

Bei der Gruppe 1 von Herrn Reindl handelt es sich um eine Blended Learning-Veranstaltung (2 SWS online, 2 SWS Selbststudium/Moodle): Über Moodle erhalten Sie zu jeder Nicht-Präsenz-Veranstaltung Lernaufgaben (entspricht nahezu dem Ablauf der Präsenzveranstaltungen):

Über Moodle erhalten Sie zu jeder Nicht-Präsenz-Veranstaltung Lernaufgaben (entspricht nahezu dem Ablauf der Präsenzveranstaltungen):

- lernen der Vokabeln

- schriftliches Übersetzen der lateinischen Lektionstexte in Etherpads

- Einsichtnahme in Erklärvideos zur lateinischen Grammatik

- Bearbeiten von Aufgaben aus dem Lehrbuch und zusätzlichen Aufgaben (alle als Word-Dokumente)

- Rückfragemöglichkeiten: schriftlich im Etherpad, bei Bedarf per Videokonferenz (Informationen folgen) oder als Sprachnachricht in einem Padlet (Links dazu finden Sie im Moodlekurs)

- regelmäßige Selbstüberprüfungen in Form von Kahoot und Word-Dokumenten (ohne Auswirkung auf die Abschlussklausur)

Da aufgrund der gegenwärtigen Lage dieser Kurs per Videokonferenz/Moodle gehalten wird, bitten wir Studierende vor der Anmeldung sicherzustellen, dass die entsprechende Hardware vorhanden sowie eine stabile Internetverbindung gegeben ist.

Voraussetzungen für die Teilnahme an der Veranstaltung:

•  Keine Vorkenntnisse im Lateinischen. Wenn die Vorkenntnisse in mündlicher oder schriftlicher Form das vorausgesetzte Kursniveau deutlich unter- bzw. überschreiten, darf der Kurs nicht fortgesetzt werden. Die Teilnahme an der Abschlussprüfung sowie der Erwerb von ECTS-Credits bzw. einer Sprachkursbescheinigung sind in diesem Fall ausgeschlossen.

•  Verpflichtende Teilnahme an der ersten Sitzung.

Unentschuldigtes Fehlen führt automatisch zum Kursplatzverlust.

Voraussetzungen für die Teilnahme an der Abschlussprüfung:

Blended Learning-Kurs (Gruppe 1 / Reindl):

•  Vor einer Moodlesitzung müssen Pflichtaufgaben gemacht worden sein. D.h., Pflicht-Übersetzungen müssen wöchentlich zu einem festgelegten Termin in Etherpad geschrieben oder dem Dozenten per Email zugeschickt werden. Der Dozent korrigiert die Übersetzungen. Ebenso müssen Pflicht-Übungen gemacht werden, zu denen es dann Musterlösungen zur Selbstkontrolle gibt.

•  Wer dreimal eine Pflicht-Übersetzung nicht abgibt, darf die Abschlussklausur nicht mitschreiben.

Online-Kurs (Gruppe 2 / Löhrmann):

• Es besteht Anwesenheitspflicht gemäß §64 Absatz 2a HZG.

Maximal erlaubte Fehlzeit: 4 x 90 Minuten; Teilnahme an mindestens 24 Veranstaltungsterminen.

Hinweis: Auch mit einem ärztlichen Attest dürfen die o.g. maximalen Fehlzeiten nicht überschritten werden.

Erwerb von ECTS-Credits und Sprachkursbescheinigungen:

Erfüllung aller o.g. Voraussetzungen:

• Übersetzungsleistung bzw. Anwesenheitspflicht (s. Voraussetzungen)

• Vor- und Nachbereitung des Unterrichts

• Bestehen der Abschlussprüfung

Hinweis: Reine Teilnahmescheine werden nicht ausgestellt.