MC2-5: Datenkompetenz als Querschnittkompetenz von angehenden Lehrkräften: Evidenzorientierte Praxis - Einzelansicht

Das Seminar "Datenkompetenz als Querschnittkompetenz von angehenden Lehrkräften: Evidenzorientierte Praxis" zielt auf die Förderung von datenbezogenen Kompetenzen bei angehenden Lehrkräften ab. Dabei wird ein breites Spektrum an praxisorientierten Themen abgedeckt und es werden vielfältige Fragen diskutiert, z.B. wie kann ich als Lehrkraft mit Daten zum eigenen Unterricht oder mit Daten von Schülerinnen und Schülern umgehen? Welche datenschutzrechtlichen Vorgaben gibt es? Welche erweiterten Anforderungen an Distanzlernen stellen sich mir als Lehrkraft, vor allem unter Bedingungen der Pandemie?

Die Veranstaltung findet sowohl in Präsenz als auch online statt. Genauere Informationen werden in der ersten Seminarsitzung bekannt gegeben. Eine Einschreibung in den Moodlekurs erfolgt vor Beginn der Veranstaltung.