| Kommentar |
Das Seminar dient der Vorbereitung auf das Praxissemester. Die Studierenden erarbeiten schrittweise eine Forschungsskizze für ein eigenes Praxisforschungsprojekt. Dazu werden Grundlagen empirischer Schul- und Unterrichtsforschung (Forschungsdesign, Erhebungsinstrumente, Auswertungsverfahren etc.) sowie empirische Forschungsergebnisse zu religionsbezogener Bildung in der Schule thematisiert und auf das eigene Forschungsvorhaben angewandt. |
