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MC2-5: *Accountability als Beispiel für Schulentwicklung: Eine Kritische Ideengeschichte und übertragbare Erkenntnisse aus 40 Jahren U.S.-amerkanischer Schulreformforschung (NEU am 31.03.22) - Einzelansicht

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Grunddaten
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Grunddaten
Veranstaltungsart	Blockseminar	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	SoSe 2022	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	40
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	Einrichtung : Bildungswissenschaften

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Sa.	10:00 bis 11:30	EinzelT	am 04.06.2022	S05T Hörsaalzentrum - S05 T03 B94			Vorbesprechung		40	Präsenzveranstaltung
	Fr.	14:00 bis 18:00	EinzelT	am 24.06.2022	S06S - S06 S02 B06						Präsenzveranstaltung
	Sa.	09:00 bis 17:00	EinzelT	am 25.06.2022	R12R - R12 R04 B93						Präsenzveranstaltung
	Fr.	14:00 bis 18:00	EinzelT	am 08.07.2022	S06S - S06 S01 B35						Präsenzveranstaltung
	Sa.	09:00 bis 17:00	EinzelT	am 09.07.2022	S06S - S06 S03 B06			Raumänderung! Zuvor: R12 R04 B93			Präsenzveranstaltung

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Becks, Christine , Dr.

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education	-

Module
Modul MC (MC2-5) - GS
Modul MC (MC2-5) - HRSGe
Modul MC (MC2-5) - GyGe

Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft

Inhalt
Bemerkung	"Diese Veranstaltung wird aus Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert."

Strukturbaum

Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2022 , Aktuelles Semester: SoSe 2024

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