| Kommentar |
MrWissen2Go, MaiLab, Wikipedia und Co: In den letzten 20 Jahren hat
sich ein breites Spektrum an digitalen Wissensformaten auf
verschiedenen Plattformen entwickelt, die frei verfügbar sind und hohe
Reichweiten erlangen. Diese Wissensangebote thematisieren zahlreiche
und gesamtgesellschaftlich relevante Themen wie etwa die
COVID-19-Pandemie, den Klimawandel oder die aktuellen politischen
Entwicklungen. Aus sprachwissenschaftlicher Perspektive ist
interessant, welche sprachlichen und semiotischen Strategien und
Ressourcen (z.B. Metaphern, Text-Bild-Relationen, intertextuelle
Bezüge) bei diesen Angeboten bei der Wissensvermittlung zum Einsatz
kommen. Im Seminar sollen auch problematische Aspekte dieser
Wissensangeboten wie Product Placement oder Genderstereotypisierung
kritisch hinterfragt werden. Zuletzt soll auch die Frage gestellt
werden, wie die genannten digitalen Wissensangebote aus informellen
Vermittlungskontexten in formelle Vermittlungskontexte (z.B. in den
schulischen Deutschunterricht) integriert werden können. |
