Kommentar |
Den Kern des Begleitseminars bilden die Konkretisierung, Beratung und Auswertung von Studienprojekten, die im Sinne forschenden Lernens handlungsleitende Erkenntnisse für die Planung, Durchführung und Reflexion von Mathematikunterricht liefern sollen. Darüber hinaus wird die praxiorientierte Theorienutzung im Praxissemester thematisiert. |