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Inhalte:
Nicht erst seit der massenhaften Verbreitung von Internet und Social Media wird mit der vermeintlich festgelegten, scheinbar klaren Identität vielfältig gespielt. In der Literatur ist das Ich, das Selbst schon lange ein so gebrochener wie brüchiger Spiegel, der von schillernden und zahlreichen Möglichkeiten weit ab der Eindeutigkeit, die sich Behörden so sehr wünschen (siehe biometrischer Pass oder Videoüberwachung mit Gesichtserkennung), erzählt. Dabei liegt auf der Hand, dass Identität als Ich-Bewusstsein erst im Spannungsfeld von Anlagen und Erfahrungen und überdies als Konstrukt zwischen Selbst- und Außenwahrnehmung entsteht. Nachdem wir uns mit den wichtigsten, theoretischen Hintergründen vertraut gemacht haben, beschäftigen wir uns im Blockseminar mit drei Romanen, in denen die Identität/en, aus denen heraus erzählt wird, ungewöhnlich und vieldeutig bzw. vielfältig sind. Eine weitere Besonderheit des Seminars besteht darin, dass die Dozentin Dr. Mischa Bach zugleich die Autorin eines der behandelten Romane ist, d.h. neben literatur- und erzählwissenschaftlichen Ansätzen sowie philosophischen, psychologischen und soziologischen Theorien wird auch Platz für literarische (Selbst)Versuche sein.
- „Wetten, du weißt nicht wer ich bin? Das Ich und seine (Versteck)Spiele“. Ein Einstiegsexperiment, gefolgt von einer theoretischen und einer praktischen Einführung ins Thema Identitäten und den Umgang mit der Literatur.
- „Das Ich als Kostüm und Verkleidung“ – Enderlin, Gantenbein, Svoboda, gar Max Frisch selbst? Ich-Erfindungen als erzählerisches Grundmuster und Spiel in Max Frischs „Mein Name sei Gantenbein“
- „In stetem Fluss oder ein wildes Puzzle?“ oder wenn die eigenen Identität ein vielfältiges Gebilde zwischen verschiedenen Nationalitäten und Kulturen, unterschiedlichen Religionen und Weltanschauungen sowie diversen Rollenvorstellungen und Lebensentwürfen ist am Beispiel von Slata Roschals „153 Formen des Nichtseins“
- „Wir erzählen, also sind wir“ – Sieben Ich-Erzähler, aber nur zwei Körper: Multiple Persönlichkeiten als Thema, Inhalt und Erzählhaltung in Mischa Bachs „Stimmengewirr“
Lernziele:
Studierende sind mit der Identitätsthematik bzgl. unterschiedlicher Aspekte der Literaturproduktion, -rezeption, -analyse und -theorie vertraut und werden sich verschiedener philosophischer, psychologischer und soziologischer Perspektiven bewusst. Sie kennen wissenschaftliche Methoden der Interpretation literarischer Texte und können diese auf neue Texte anwenden.
Darüberhinaus ist es ein Anliegen, mit dem Seminar Raum zu bieten für respektvolle, nichtspaltende Diskussionen politisch wie gesellschaftlich häufig umkämpfter Identitätsfragen. |
| Bemerkung |
Obligatorische Vorbesprechung: Di, 15.04.2025, 14:15-15:45 Uhr, R11 T06 C85
Block: Sa, 10.05.2025, 11:15-16:45 Uhr, S05 T03 B94; Sa 31.05. / 14.06. / 28.06.2025, 11:15-16:45 Uhr, S05 R03 H20; und Sa, 05.07.2025, 11:15-14:45 Uhr, S05 R03 H20
Zu den Lageplänen der UDE
Plattform/ -en / Zugangsdaten:
Moodle. Der Zugangscode zu Moodle wird zugelassenen Studierenden kurz vor Veranstaltungsbeginn per E-Mail mit einer Einschreibefrist vom Studium liberale Team zugeschickt. Nach Fristende verfällt der Platzanspruch und frei gebliebene Plätze werden an interessierte Wartende vergeben. (Sie erhalten in einigen Veranstaltungen die Zugangsdaten zur genutzten Online-Plattform auf Ihre UDE-E-Mail-Adresse rechtzeitig vor Veranstaltungsbeginn. Bitte achten Sie auf freie Kapazitäten Ihres UDE-Postfachs und auf Ihren Spamordner, wo Massenmails manchmal hingeraten.)
Anmeldefrist ab dem 19.03.2025
Diese Veranstaltung wurde speziell für Studierende des Studium liberale konzipiert! Kontakt über: studium-liberale@uni-due.de
Eine Liste freier E3-Plätze und weitere Informationen zum Modul E3 Studium liberale finden Sie auf der Homepage des IwiS.
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| Voraussetzungen |
In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi.
Bitte nehmen Sie zur Kenntnis, dass Sie die E3-Ausschlüsse immer selbständig bei Ihrer Auswahl beachten müssen. Das LSF-System schließt Fehlanmeldungen nicht aus. Auch ist im System nicht ersichtlich, nach welcher PO Sie studieren, oder welche/s Fachwissenschaft/Anwendungsfach vorliegt. |
