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PS: Forschungswerkstatt BiWi II: Lehrer:innenhandeln als Gestaltung der pädagogischen Beziehung und ihrer asymmetrischen Struktur - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Lernwerkstatt Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2025 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Keine Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
iCalendar Export für Outlook -.  bis  wöch.     Einzeltermin | Findet statt am Fr., 28.03.25 | Uhrzeit: 10-16 Uhr | Raum: S06 S02 B06   30 Präsenzveranstaltung
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Fr. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 16.05.2025 S06S - S06 S04 B06       Präsenzveranstaltung
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Fr. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 11.07.2025 S06S - S06 S04 B06       Präsenzveranstaltung
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Fr. 10:00 bis 16:00 EinzelT am 29.08.2025 S06S - S06 S02 B06       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
 
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Bressler, Christoph , Dr.
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education -
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft
Inhalt
Kommentar

In der Forschungswerkstatt werden wir bedarfsorientiert an Ihren Studienprojekten arbeiten (Einarbeitung in die Auswertungsmethode Dokumentarische Methode, gemeinsame Rekonstruktion der geführten Interviews im Fallvergleich etc.). Die Lehrveranstaltung hat einen deutlichen Werkstattcharakter und lebt damit von Ihrer Initiative. Die Präsenztermine werden um E-Learning-Anteile entsprechend Ihrer Bedarfe ergänzt. Zudem findet am 29.08.25 eine Ergebnispräsentation statt.

Voraussetzungen

Teilnahme an der Veranstaltung "MB1: Forschungswerkstatt BiWi I: Lehrer:innenhandeln als Gestaltung der pädagogischen Beziehung und ihrer asymmetrischen Struktur" - Bressler im WiSe 24/25


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis SoSe 2025 gefunden: