MD1: Konflikten in Schule und Unterricht begegnen – (inklusions-)pädagogische Perspektiven in Anlehnung an den Restorative Practice Approach (Theorie-Praxis-Projekt) - Einzelansicht

Grunddaten
Veranstaltungsart	Seminar	Langtext
Veranstaltungsnummer		Kurztext
Semester	SoSe 2025	SWS	2
Erwartete Teilnehmer/-innen		Max. Teilnehmer/-innen	30
Credits		Belegung	Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache	Deutsch
Belegungsfrist	LA MA BiWi MD Anmeldung 17.03.2025 08:00:00 - 27.03.2025 12:00:00 Einrichtung : Bildungswissenschaften

Termine Gruppe: [unbenannt]
	Tag	Zeit	Rhythmus	Dauer	Raum	Raum- plan	Status	Bemerkung	fällt aus am	Max. Teilnehmer/-innen	E-Learning
	Do.	16:00 bis 18:00	wöch.	10.04.2025 bis 17.07.2025	R11T - R11 T03 C15				10.04.2025: Das Seminar beginnt erst am 17.04. via Zoom. Bitte tragen Sie sich in den neuen Zoom Raum ein!	30	Präsenzveranstaltung

Gruppe [unbenannt]:

vormerken

Zur Zeit keine Belegung möglich

Zugeordnete Person
Zugeordnete Person	Zuständigkeit
Amrhein, Bettina, Professorin, Dr.

Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang	Semester	Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education	-

Module
Modul MD (MD) - HRSGe

Zuordnung zu Einrichtungen
Institut für Erziehungswissenschaft
Bildungswissenschaften

Strukturbaum

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