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Reflections on Classroom Practice Gr. 3 - Einzelansicht

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Grunddaten
Veranstaltungsart Hauptseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2025/26 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Englisch
Belegungsfristen Anglistik, erste Anmeldephase    16.09.2025 08:00:00 - 30.09.2025 07:00:00   
Einrichtung :
Anglistik
Anglistik, zweite Anmeldephase    07.10.2025 08:00:00 - 09.10.2025 07:00:00   
Einrichtung :
Anglistik
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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iCalendar Export für Outlook
Mi. 14:00 bis 16:00 wöch. 10.12.2025 bis 07.01.2026  R12R - R12 R03 A81      
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Mi. 14:00 bis 16:00 EinzelT am 14.01.2026 R12R - R12 R04 B81       Präsenzveranstaltung
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Mi. 14:00 bis 16:00 wöch. von 21.01.2026  R12R - R12 R03 A81       Präsenzveranstaltung
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iCalendar Export für Outlook
Sa. 10:00 bis 18:00 EinzelT am 17.01.2026 R12R - R12 R03 A81      
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Klaes, Magdalena
Prüfungen / Module
Prüfungsnummer Prüfungsversion Modul
1706 Fachdidaktik Hauptstudium
Zuordnung zu Einrichtungen
Anglistik
Inhalt
Kommentar

This seminar is designed to reflect on classroom practice with focus on young learners. Teaching is not about competition or sales. It is about sharing our knowledge and helping one another. After gaining practical experiences it is time to share what has come to our minds. We will focus on selected aspects of teaching English as a foreign language to young learners.

 

Some of these aspects are:

-          How to teach grammar/vocabs/literature in primary school?

-          What methods can be used?

-          How to consider curricular and the given textbooks?

-          What are the roles of the teacher and the students in the classroom?

-          What are my goals and what would I like to achieve?

-          ...


Strukturbaum
Die Veranstaltung wurde 2 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2025/26 gefunden: