| Kommentar |
Das Seminar begleitet Studierende im Praxissemester und bietet Raum zur Reflexion schulischer Erfahrungen im Fach Französisch. Im Mittelpunkt stehen die Analyse eigener Unterrichtspraxis, fachdidaktische Fragestellungen sowie die Verbindung von Theorie und Praxis. Ziel ist es, professionelle Handlungskompetenz weiterzuentwickeln und die eigene Lehrer*innenrolle im Spanischunterricht kritisch zu reflektieren.
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