| Kommentar |
Das Seminar bietet eine praxisorientierte Auseinandersetzung mit kompetenzorientiertem Spanischunterricht. Im Mittelpunkt steht die intensive Beschäftigung mit Lehrwerken als zentrale Werkzeuge zur Planung, Gestaltung und Reflexion von Fremdsprachenunterricht. Dabei werden verschiedene aktuelle Lehrwerke vorgestellt, kritisch analysiert und im Hinblick auf ihren Einsatz im kompetenzorientierten Unterricht reflektiert. Anhand konkreter Beispiele wird erarbeitet, wie sich sprachliche, interkulturelle und methodische Kompetenzen gezielt fördern lassen. |
