| Bemerkung |
Zeitraum für das Anfertigen der Bachelorarbeiten im WiSe 2026/2027:
09.12.26 bis 03.02.27 (8 Wochen)
Voraussetzung für die Anmeldung einer Bachelorarbeit:
Laut Prüfungsordnung müssen Sie bei der Anmeldung Ihrer Bachelorarbeit Mitte/Ende November 2026 mindestens 120 CP sowie den Abschluss des Moduls, zu welchem das EOP gehört, über die Vorlage eines Transcript of Records nachweisen. Bitte prüfen Sie daher bereits vor der Belegung im LSF sorgfältig, ob Sie diese Voraussetzung erreichen können. Kommen Sie bei Rückfragen diesbezüglich gerne auf mich zu (martina.velten@uni-due.de).
Begleitseminar:
Eine Bachelorarbeit im Fach Mathematik wird grundsätzlich im Rahmen eines „Begleitseminars zur Bachelorarbeit“ angefertigt, in welchem wissenschaftliche Vorgehensweisen sowie Zwischenergebnisse gemeinsam besprochen werden und Beratungen erfolgen. Es gibt ein gemeinsames Begleitseminar für alle Studierenden, unabhängig von Ihrer Betreuerin bzw. Ihrem Betreuer. Merken Sie sich schon jetzt die folgenden Blocktage vor, an denen das Begleitseminar stattfindet:
- 13.08., 8.30 Uhr bis 14.00 Uhr (jeweils s. t.)
- 10.09., 8.30 Uhr bis 14.00 Uhr
- 08.10., 8.30 Uhr bis 14.00 Uhr
- 06.11., 14.00 Uhr bis 18.00 Uhr
- 04.12., 14.00 Uhr bis 18.00 Uhr
Das Seminar findet im Raum WSC-S-U-2.01 statt.
Wichtig: Sie sollten ab Anfang September Kontakt zu einer Schule aufnehmen, an der Sie Ihr empirisches Projekt durchführen können.
Belegung eines Platzes zum Schreiben der Bachelorarbeit:
Die Belegung der Plätze zum Schreiben der Bachelorarbeit erfolgt über das LSF. Sie können dort Wünsche zur Betreuung angeben (Losverfahren). Sollte es Probleme bei der Belegung geben, melden Sie sich gern bei mir (martina.velten@uni-due.de).
Hier folgt nun ein Überblick über die thematischen Schwerpunkte der Lehrenden, die in diesem Durchgang Bachelorarbeiten betreuen:
- Jennifer Bertram (3 Arbeiten): Die Bachelorarbeiten fokussieren den Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule. Das konkrete Thema wird gemeinsam festgelegt. Möglich ist beispielsweise eine empirische Erprobung einer Aufgabenstellung mit Lernenden in der Schule oder eine Befragung von Lehrkräften zu einer bestimmten Fragestellung. Vorbesprechung: individuell nach Vereinbarung
- Svenja Bruhn (3 Arbeiten): Ihre empirische Bachelorarbeit rahmt sich durch das Thema des inklusiven Lehrens und Lernens von Mathematik. Dabei könnten Sie entweder fokussieren, wie Erzieher*innen mathematische Kreativität von Kindern verstehen und in der pädagogischen Arbeit in der Kita fördern (können). Oder Sie könnten untersuchen, welche Möglichkeiten digitale Lernumgebung/Apps oder KI-Tools wie etwa ChatGPT für den Einsatz in heterogenen Lerngruppen bieten. Vorbesprechung: individuell nach Vereinbarung
- Christian Büscher (3 Arbeiten): In Ihrer Bachelorarbeit arbeiten Sie empirisch an einem gemeinsam festgelegten Thema im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). BNE zielt auf zukunftsfähiges Denken und Handeln ab, auf einen nachhaltigen Umgang mit der Begrenztheit der natürlichen Ressourcen der Welt. BNE ist mittlerweile Teil aller Bildungspläne, wie die Umsetzung im Mathematikunterricht aussehen kann, ist aber unklar. Im Fokus Ihrer Arbeit steht dabei die Untersuchung von Lernprozessen, ihren Gelingensbedingungen, potenziellen Hürden und Unterstützungsmöglichkeiten. Andere Themenvorschläge können auch individuell vereinbart werden. Vorbesprechung: Individuell nach Vereinbarung
- Annabell Gutscher (3 Arbeiten): In Ihrer Bachelorarbeit führen Sie eine empirische Erprobung an einer Grundschule durch. Im Fokus Ihrer Arbeit steht dabei die Untersuchung von Lernprozessen, ihren Gelingensbedingungen, potenziellen Hürden und Unterstützungsmöglichkeiten. Denkbar sind beispielsweise die empirische Entwicklung und Erprobung einer Lernumgebung und / oder von Unterstützungs- oder Förderangeboten.Ihr Projekt fokussiert ein in Absprache festgelegtes Thema wie bspw. Problemlöseprozesse bei Grundschulkindern z.B. bei geometrischen Aufgaben und / oder bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf oder die Gestaltung einer Lernumgebung zur Mulitplikation für gemeinsame Lernsituationen. Andere Themen können ebenfalls individuell vereinbart werden. Vorbesprechung: Individuell nach Vereinbarung
- Petra Scherer (3 Arbeiten): Die Bachelorarbeiten fokussieren den Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule. Inhaltliche Themen können bspw. der Umgang mit digitalen Medien, differenzierte Lernangebote oder die Förderung von Basiskompetenzen sein. Das konkrete Thema wird gemeinsam festgelegt. Geplant sind empirische Erprobungen eines Lernangebots mit Lernenden in der Schule oder eine Befragung von Lehrkräften zu einer bestimmten Fragestellung. Vorbesprechung: Individuell nach Vereinbarung
- Martina Velten (3 Arbeiten): Im Rahmen Ihrer Bachelorarbeit werden Sie eine empirische Studie durchführen. Das Thema werden wir gemeinsam absprechen. Denkbar sind Fragestellungen zum Bereich "Sachrechnen" - zum Beispiel mit Fokus auf den Modellierungsprozess oder auf Strategien, aber auch mit Fokus auf Heterogenitätsmerkmale oder auf bestimmte Inhaltsbereiche - oder auch zur Digitalisierung. Falls Sie Interesse am Satz von Pick haben, wäre auch dieser ein denkbares Thema. Das Gleiche gilt für den Einsatz von KI, zum Beispiel zur Unterrichtsplanung. Vorbesprechung: Individuell nach Vereinbarung
- Stephanie Weskamp-Kleine (2 Arbeiten): Kombinatorische Aufgaben bieten aus fachdidaktischer Sicht vielfältige Möglichkeiten zur Realisierung einer natürlichen Differenzierung. Sie ermöglichen den Lernenden unterschiedliche Lösungswege. So können die Schülerinnen und Schüler zum Erstellen der Figurenmenge einzelne Elemente zufällig durch Ausprobieren auswählen oder bereits ein systematisches Vorgehen nutzen. Darüber hinaus können Lernende bereits zum Begründen der Vollständigkeit der Figurenmenge angeregt werden. Im Rahmen der Bachelor-Arbeit sollen Analysen zu Erprobungen ausunterschiedlichen Perspektiven (z. B. Lösungsstrategien) zu ausgewählten kombinatorischen Lernumgebungen erfolgen. Vorbesprechung: Individuell nach Vereinbarung
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