| Kommentar |
Die Lehrveranstaltung ist als praxisorientierter Kurs konzipiert und richtet sich an Kulturwirt-Studierende mit einem Spanischniveau von mindestens B2+. Im Mittelpunkt stehen der Erwerb und die Vertiefung fachsprachlicher und akademischer Kompetenzen im Spanischen anhand von Themen aus Kultur, Sprache, Geschichte, Politik und Gesellschaft des hispanophonen Raums.
Die Studierenden arbeiten im Verlauf des Semesters selbstständig und kritisch mit unterschiedlichen digitalen Werkzeugen und KI-Anwendungen (z. B. Recherche-Tools, Schreibassistenten, Tools zur Visualisierung und Poster-Gestaltung) und lernen, diese reflektiert und verantwortungsvoll in ihren Arbeitsprozess zu integrieren. Jede Person wählt ein spezifisches Thema aus dem hispanischen Kontext, recherchiert einschlägige Quellen (bibliographische, digitale und audiovisuelle Materialien), dokumentiert transparent den Einsatz von KI-Tools und erstellt auf dieser Grundlage ein wissenschaftsorientiertes Poster auf Spanisch. Dabei sollen die Studierenden sich mit den Konventionen des Posterformats (Strukturierung, Text-Bild-Verhältnis, Layout, Verständlichkeit) vertraut machen.
Evaluation:
Am Ende des Semesters präsentieren die Studierenden ihre Arbeit im Rahmen einer Poster Session:
- pro Person 10 Minuten Präsentation des Posters auf Spanisch,
- anschließend 5 Minuten Diskussion (Fragen, Kommentare seitens Lehrperson und Kommiliton:innen).
|
