En el mundo actual, la mayoría de las personas crece en contextos multilingües. El objetivo de esta asignatura es ofrecer una visión panorámica de las teorías, conceptos clave e investigaciones desarrolladas en los últimos años sobre el multilingüismo. El curso tiene un enfoque práctico, lo que permitirá que las y los estudiantes participen de manera interactiva y adquieran experiencia práctica. En la primera sesión se facilitará más información sobre la organización y la bibliografía. El material de la asignatura se colgará en moodle. Las clases serán impartidas en español.
Bibliografía
Martín Rojo, Luisa/Pujolar Cos, Joan (2020) (Eds.): Claves para entender el multilingüismo contemporáneo. Zaragoza: Prensas de la Universidad de Zaragoza.
Meier, Jörg/Blaschitz, Verena/Dirim, Inci (2024) (Eds.): Handbuch Mehrsprachigkeit und soziale Teilhabe. Interdisziplinäre Zugänge. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.
E3-Bereich:
Online-Anmeldung vom 19.-25.03.26 in LSF (vgl. https://campus.uni-due.de/lsf)
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