ACHTUNG ACHTUNG!!
Das Seminar beginnt bereits am 21.09.2026, von 9-16 Uhr, Raum R12 S05 H81.
Weitere Termine sind wie folgt: 28.09.2026 und am 15.02.2027, jeweils von 9-16 Uhr, R12 S05 H81.
Berufsfeldpraktikum: Sprachförderung an der Grundschule
Dieses Berufsfeldpraktikum fokussiert Sprachbildung und Sprachförderung mehrsprachiger Kinder im Grundschulalter. Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Schüler*innen beim Aufbau sprachlicher und bildungssprachlicher Kompetenzen unterstützt werden können, um erfolgreich an schulischen Lernprozessen teilzuhaben und grundlegende Kulturtechniken nachhaltig zu erwerben.
Im Rahmen der Praxisphase begleiten die Studierenden über ein Semester hinweg Schüler*innen in Kleingruppen und unterstützen sie gezielt bei sprachlichen Lernprozessen. Die Förderangebote orientieren sich an schulischen Bedarfen und wurden ko-konstruktiv mit den beteiligten Schulen entwickelt. Ziel ist es, diversitätssensible Lehr- und Lernprozesse zu gestalten, die den individuellen Voraussetzungen der Kinder Rechnung tragen und ihre sprachliche Entwicklung gezielt fördern.
Zur Vorbereitung auf die praktische Tätigkeit nehmen die Studierenden an einer verpflichtenden Blockveranstaltung teil. Dort erhalten sie grundlegende Einblicke in die Themenfelder Deutsch als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit, Sprachbildung im Primarbereich sowie sprachsensible Förderung in Kleingruppen. Ergänzend werden didaktische und methodische Grundlagen vermittelt, die für die Planung und Gestaltung von Förderangeboten erforderlich sind. In einer anschließenden Materialwerkstatt entwickeln und erproben die Studierenden erste adressatengerechte Lehr- und Lernmaterialien für den Förderunterricht.
Das Berufsfeldpraktikum eröffnet vielfältige Möglichkeiten zur Professionalisierung im Umgang mit Diversitätdimensionen im Grundschulkontext. Die Studierenden erwerben Kompetenzen in der Planung, Organisation und Durchführung sprachsensibler Förderangebote für mehrsprachige Schüler*innen. Darüber hinaus entwickeln sie adressatengerechte Lehr- und Lernmaterialien und reflektieren deren Einsatz im Förderunterricht. Zudem erhalten sie Einblicke in schulische Bildungsprozesse sowie in die kooperative Zusammenarbeit innerhalb multiprofessioneller Teams.
Seminarinhalte:
• Mehrsprachigkeit als Ressource und ihre Bedeutung für Bildungsprozesse in der Grundschule
• Grundlagen des Deutschen als Zweitsprache und der sprachlichen Bildung
• Sprachliche Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb
• Förderung von Leseverstehen, Schreibkompetenz und mündlicher Sprachentwicklung
• Bildungssprache im Grundschulalter
• Sprachsensible Förderkonzepte in Kleingruppen
• Planung, Durchführung und Reflexion von Förderunterricht
• Entwicklung und Evaluation adressatengerechter DaZ-Materialien
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften sowie weiteren pädagogischen Fachkräften
• Gestaltung diversitätssensibler Lehr- und Lernprozesse im Grundschulkontext
Die Studierenden melden sich gleichzeitig für das Begleitseminar und die Praxisphase an. Eine gesonderte Anmeldung für die Praxisphase ist nicht erforderlich. Voraussetzung für die Anmeldung ist, dass bereits eigenständig eine Grundschule für die Praxisphase gefunden wurde. Die Teilnahme an der ersten Blockveranstaltung ist verpflichtend und Voraussetzung für die Zulassung zum Praktikum.
Das Seminar wird durch ein Portfolio abgeschlossen. Begleitseminar und Praxisphase bilden eine Einheit und ermöglichen eine enge Verzahnung von theoretischen Grundlagen und praktischen Erfahrungen im Bereich der sprachlichen Bildung mehrsprachiger Schüler*innen. Dieses BFP wird nach erfolgreichem Abschluss mit 6 CP für die Zusatzqualifikation Sprachbildung in mehrsprachiger Gesellschaft angerechnet.
Studierende des Teilstudiengangs „Deutsch für Schüler*innen mit Zuwanderungsgeschichte“ (DSSZ) werden bei der Platzvergabe bevorzugt berücksichtigt.
Termine für die Blockveranstaltungen:
Montag, 21.09.2026
Montag, 28.09.2026
Montag, 15.02.2027
Blockseminar jeweils von 9–16 Uhr.
Die Anmeldung zum Berufsfeldpraktikum erfolgt ausschließlich über das Anmeldeformular auf der Homepage des Instituts:
https://www.uni-due.de/ifsm/fu-bfp.php
Anmeldungen über LSF oder per E-Mail können nicht berücksichtigt werden.
Anmeldung bis zum 11.09.2026 möglich.
Hinweis: Eine Rückmeldung zu Ihrer Anmeldung erhalten Sie nach Ablauf der Frist.
Rückfragen zur Anmeldung oder zum Seminar richten Sie bitte an ifsm-bfp@uni-due.de.
Bitte geben Sie im Betreff Ihrer E-Mail stets das betreffende Semester, z. B. WS 20xx/xx oder SoSe 20xx, sowie den Titel des Seminars an, damit Ihre Anfrage zeitnah zugeordnet und bearbeitet werden kann.
Praxisphase
Das Praktikum wird schulhalbjahresbegleitend durchgeführt. Die Einsatzzeiten an der Schule sprechen die Studierenden individuell mit ihren Schulen ab. Denken Sie in diesem Zusammenhang bitte auch an den Nachweis für die Masernschutzimpfung. |
