| Kommentar |
Im Oberseminar der Philosophie für das Lehramt beschäftigen wir uns mit philosophischen Perspektiven auf Schule und Lehramt. Asymmetrie im Schüler-Lehrer-Verhältnis, Kritik des philosophischen Kanons, Meinungsfreiheit im Unterricht und die reproduktiven Wirkungen von Schule auf die gesamte Gesellschaft sind Themenkomplexe der Fachdidaktik. Masterarbeiten können vorgestellt werden. |
