|
Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2014/15
, Aktuelles Semester: SoSe 2025
|
|
|
|
Forschungsdesign und Praxisseminar Forschungsantrag
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
|
|
(Keine Nummer)
Übung/Seminar
WiSe 2014/15
1 SWS
jedes 2. Semester
|
|
Lehreinheit:
|
Sozialwissenschaften
|
|
Teilnehmer/-in
Maximal : 40
|
| |
|
Zielgruppe/Studiengang
|
Soz M.A., Soziologie (Master of Arts)
(
3.
Semester )
- Studienphase : 3. FS
|
|
Zugeordnete Lehrperson:
|
Knuth
|
| |
|
|
|
|
Zur Zeit keine Belegung möglich
|
|
|
Termin:
|
Montag
14:00
-
16:00
wöch.
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 20.10.2014
|
|
Raum :
LF 035
LF
|
| |
Bitte beachten Sie die Hinweise unter "Bemerkung".
|
| |
|
|
Montag
10:00
-
12:00
EinzelT
Beginn : 08.12.2014
Ende : 08.12.2014
|
|
Raum :
LB 121
LB
|
| |
| |
| Kommentar: |
Research Design and Applications for Funding - practical exercises
In dem (Antrags)Seminar im Forschungspraktikum sollen die TeilnehmerInnen lernen, wie man eine Forschungsfrage und das Vorgehen für ein Forschungsprojekt entwickelt und wie man einen Forschungsantrag formuliert. Dieser Antrag kann (aber muss nicht) zur Vorbereitung der Masterarbeit dienen.
|
| |
| Literatur: |
Pflichtlektüre:
Booth, Wayne C.; Colomb, Gregory G.; Williams; Joseph M.; Williams, Joseph M. (2008): The craft of research. 3. Aufl. Chicago: University of Chicago Press.
Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt (vollständig überarbeitete Neuausgabe). Teil III Forschungsdesign, S. 121-192.
|
| |
| Bemerkung: |
Bei dieser Veranstaltung handelt es sich um das Seminar zur Forschungswerkstatt.
Die neu eintretende Gruppe (1. Semester der Teilnahme) beginnt dann am 20. Oktober; die bereits bestehende Gruppe (2. Semester der Teilnahme) beginnt am 27. Oktober.
Englische Übersetzung des Titels: Writing a Research Proposal |
| |
| Voraussetzungen: |
Teilnahmevoraussetzung: Regelmäßige Anwesenheit, Lektüre der Basistexte, eigenständige Erarbeitung einer Projektskizze (ggf. in Gruppen), Auseinandersetzung mit den Projekten aller SeminarteilnehmerInnen und aktive Beteiligung an der Diskussion, Verfassen eines Forschungsantrages (Hausarbeit). |
| |
