| Kommentar: |
Diese Veranstaltung verknüpft zwei Aspekte.
Im Mittelpunkt steht zum einen das Format des Interviews. Neben sozialwissenschaftlichen
Grundlagen wie Strategien der Datenerhebung, Auswertungsmethoden,
forschungsethischen Gesichtspunkten, soll es zugleich um Schnittstellen zu künstlerischen
Formen und journalistischen Formaten gehen.
Geplant ist außerdem, über Sprechen zu sprechen, das heißt mit Expert*innen, in deren
Berufspraxis Gespräche eine wichtige Rolle spielen, ins Gespräch zu kommen.
Eine machtkritische Perspektivierung der Dynamik von Fragen und Antworten und den
damit verbundenen Positionen im Feld kann gerade in Hinblick auf die Institution Schule
von Relevanz sein.
Wie Gayatri Spivak – nach einer Kommentierung der Interview-Situation bzw. der
Machtrelationen in dieser gefragt - festhält: „ [...] There is on person who is supposed to
have some answers, and others who ask questions, and given that questioning and
answering is placed in an orthodox way, the one who answers has the power. On the other
hand, since this will get transcribed and published, and given over to people, that easy
operation of the hegemonic situation is no longer operative, because the person who gets
judged is the person who answers the questions, so that there is a certain kind of
nervousness on the part of the person, answering […]” (Spivak 1990)
|
