| Kommentar: |
Dersin amacı:
- Osmanlı Türkçesi ve Arap harfli eski alfabeyi tanıtmak,
- Osmanlı Türkçesi içerisinde yer alan Arapça ve Farsça unsurların temel dil bilgisi yapılarını öğretmek,
- On dokuzuncu ve yirminci yüzyıl Osmanlı Türkçesi ile basılmış kitap ve gazetelerden, el yazısı ile oluşturulmuş arşiv belgelerinden örnek Osmanlıca metinlerin transkript ve analizini yapmak.
Dersin içeriği:
Bu derste ilk olarak Osmanlı alfabesi tanıtılarak, harf grupları ve harflerin bitişmeleri, transkripsiyon harfleri, yardımcı harfler, sayılar, günler, aylar vb. temel konular hakkında bilgi verilecektir. Daha sonra Osmanlı Türkçesini okuyabilmek için gerekli olan başlangıç düzeyindeki Arapça ve Farsça dilbilgisi kurallarına yer verilecektir. Matbu ve rika Osmanlı Türkçesi okuma yetisini geliştirebilmek amacıyla, ilerleyen haftalarda pratiğe ağırlık verilecek ve Osmanlı dönemine ait dergi ve gazeteler ile arşiv belgeleri üzerinden çalışmalar yapılacaktır. Okunacak belge ve metinler son dönem Osmanlı sosyal ve ekonomik hayatına dair önemli olaylardan seçilecek, bu şekilde katılımcıların Osmanlı Türkçesi ile birlikte dönemin toplumsal, ekonomik ve siyasi gelişmeleri hakkında da bilgi kazanmasına çalışılacaktır. |
| Bemerkung: |
Moodle Link: https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=33508
Bitte melden Sie sich hier ausschl. für das fachfremde Modul E3 Studium liberale an. (Als Fachstudent wählen Sie zur Anmeldung das fachintern übliche Verfahren; bei LSF: die gleichnamige Veranstaltung ohne das Präfix 'E3'.) Anmeldefrist ab dem 09.03.2022. Weitere Informationen zum Modul E3/Studium liberale, alle Veranstaltungen in chronologischer Reihenfolge, eine Liste freier Plätze etc. finden Sie oben unter „Weitere Links“. |
| Voraussetzungen: |
In E3 nicht geeignet für: 2-Fach GeiWi, KuWi m Türkisch. Ohne Benotung! Daher nicht geeignet für: Fak. Chemie; BauIng PO 10 (PO 20 hat keinen Notenbedarf), EIT M.Sc. PO 19, Innopren., Komedia PO 14 (PO 19 hat keinen Notenbedarf), M_AEM, NanoEng M.Sc. PO 19. Die Veranstaltung findet in türkischer Sprache statt. |
