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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
WiSe 2023/24
, Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
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MD1: Konflikten in Schule und Unterricht begegnen – (inklusions-)pädagogische Perspektiven in Anlehnung an den Restorative Practice Approach (Theorie-Praxis-Projekt)
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar
WiSe 2023/24
2 SWS
keine Übernahme
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Fakultät:
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Bildungswissenschaften
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Organisationseinheit:
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Institut für Erziehungswissenschaft
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Teilnehmer/-in
Maximal : 30
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Zielgruppe/Studiengang
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BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education
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Zugeordnete Lehrperson:
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Amrhein
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Donnerstag
16:00
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18:00
wöch.
Maximal 30 Teilnehmer/-in
Beginn : 19.10.2023
Ende : 01.02.2024
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Raum :
R11 T04 C06
R11T
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fällt aus am 19.10.2023
Entfällt aus gesundheitlichen Gründen.
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| Bemerkung: |
Bitte denken Sie daran, dass der Termin am 26.10. online unter diesem Link stattfindet:
Persönlicher Zoom-Meeting-Raum
https://uni-due.zoom-x.de/j/6828579100?pwd=ZnJLMXdaalYzbjMrblFjWkg2czYyQT09
Meeting-ID: 596 271 9724 |
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| Module: |
Modul MD (MD) - HRSGe (MABiWiHRSG) |
