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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2024
, Aktuelles Semester: WiSe 2024/25
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Fachdidaktisches Begleitseminar zum Praxissemester (Grundschule)
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Blockseminar
SoSe 2024
2 SWS
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Lehreinheit:
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Germanistik
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Teilnehmer/-in
Maximal : 15
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Zugeordnete Lehrpersonen:
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Oeste
verantwort
,
Hopp
verantwort
,
Morek
,
Hedemann
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Gruppe:
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G1
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Donnerstag
09:30
(s.t.)
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 16.05.2024
Ende : 16.05.2024
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Raum :
R12 R06 A69
R12R
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Dr. Hopp, Margarete
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Donnerstag
09:30
(s.t.)
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 04.07.2024
Ende : 04.07.2024
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Raum :
R12 R07 A84
R12R
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Dr. Hopp, Margarete
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Gruppe:
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G2
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Donnerstag
09:30
(s.t.)
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 16.05.2024
Ende : 16.05.2024
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Raum :
R12 R07 A84
R12R
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Dr. Oeste, Bettina
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Donnerstag
09:30
(s.t.)
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 04.07.2024
Ende : 04.07.2024
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Raum :
R11 T04 C54
R11T
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Dr. Oeste, Bettina
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Gruppe:
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G3
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Donnerstag
09:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 16.05.2024
Ende : 16.05.2024
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Raum :
R11 T06 C85
R11T
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Morek, Prof. Dr. Miriam: Schwerpunkt Sprachdidaktik
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Donnerstag
09:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 04.07.2024
Ende : 04.07.2024
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Raum :
R11 T06 C85
R11T
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Morek, Prof. Dr. Miriam: Schwerpunkt Sprachdidaktik
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Gruppe:
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G4
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Donnerstag
09:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 16.05.2024
Ende : 16.05.2024
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Raum :
R11 T07 C73
R11T
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Hedemann, Selmin: Schwerpunkt Sprachdidaktik
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Donnerstag
09:00
-
17:00
EinzelT
Maximal 15 Teilnehmer/-in
Beginn : 04.07.2024
Ende : 04.07.2024
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Raum :
R11 T07 C73
R11T
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Hedemann, Selmin: Schwerpunkt Sprachdidaktik
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| Kommentar: |
Im Begleitseminar zum Praxissemester wechseln sich Präsenztage und Phasen des E-Learning ab, in denen vor allem die Studienprojekte gemeinsam entwickelt werden. Dabei werden verschiedene Perspektiven auf den Deutschunterricht identifiziert und reflektiert. Im Fokus steht der Wechsel zwischen der Perspektive der Lernenden, der Forschenden und der Lehrenden. Insbesondere die Planung, Durchführung und Präsentation Ihrer Studienprojekte erlaubt einen wissenschaftlichen Blick auf pädagogische, didaktische, soziale und kulturelle Dimensionen des Deutschunterrichts. Dazu gehört es, Projektideen der TeilnehmerInnen auf ihre Durchführbarkeit hin zu prüfen und theoretische, methodische und logistische Ansätze auszuarbeiten. Abschließend werden die Studienprojekte vorgestellt und kritisch reflektiert. Sie können bei der Anmeldung eine Priorität für einen der Kurse angeben. Bedenken Sie dabei bitte, dass diese mit einer fachlichen Schwerpunktsetzung in Richtung sprachdidaktischer bzw. literaturdidaktischer Fragestellungen einhergeht. Im Anschluss an die Zulassung zum Seminar erhalten Sie von Ihrer Seminarleitung eine E-Mail mit dem Passwort für den jeweiligen Moodle-Kursraum. Bitte machen Sie sich daraufhin zeitnah und selbstständig mit den Modalitäten Ihres Begleitseminars vertraut.
Weitere Informationen zum Praxissemester im Fach Deutsch erhalten Sie hier:
https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=12218
https://zlb-ude.de/de/praxisphasen/praxissemester
ACHTUNG: Der 1. Termin findet am Do, 14.03.2024, 9:30-17:00 Uhr statt!
Räume für den 1. Blocktag am 14.03.2024:
Dr. Margarete Hopp (R11 T06 C85)
Dr. Bettina Oeste (R11 T03 C05)
Prof. Dr. Miriam Morek (R11 T03 C54)
Selmin Hedemann (R11 T03 C93)
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| Literatur: |
Hinweise zur Sekundärliteratur erhalten Sie über die jeweiligen Moodle-Kursräume. |
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| Bemerkung: |
Die Teil-Modulprüfung (mit StuP) erfolgt über einen Praxisbericht/ein Portfolio im Umfang von rd. 22.000 Zeichen. |
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