Inhalte:
Das praxisorientierte Seminar will Anleitung und Unterstützung zum das Lesen und Zuhören begleitenden und das Mit- und Weiterdenken anregenden Schreiben im Studium geben – als Grundlage für das Verfassen eigener Texte, etwa Seminararbeiten.
Gemeinsam betrachten und beurteilen wir akademische und wissenschaftliche Texte bzw. Textteile in Hinblick auf Textfunktion, Wortschatz und Grammatik – speziell charakteristische leseführende Formulierungen, z.B. zur Strukturierung des Textes, zur Bezugnahme auf andere Texte bis hin zur vergleichenden Gegenüberstellung.
Lernziele:
Kleinere praktische Übungen – zum aktiven Lesen, Exzerpieren, eigenständigen Formulieren inklusive Zitieren – dienen dazu, Erfahrungen und Erkenntnisse zu sammeln, die auf individuelle Lese- und Schreibanlässe übertragen werden können. |
