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Die Veranstaltung wurde 6 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
  • Funktionen:
Sprachpraxis A: Grammaire I et phonétique (B2), Gruppe 2    Sprache: mehrsprachig    Belegpflicht
Nr.:  10701202     Übung     WiSe 2024/25     4 SWS     https://www.uni-due.de/romanistik/personal/vacher/index.shtml
   Weitere Links: Veranstaltung: Grammaire I 
   Lehreinheit: Romanistik    
   Teilnehmer/-in  erwartet : 25 
 
      Bachelor, Bachelor
  LA Ba BK, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Berufskolleg
  LA Ba GyGe, Bachelor-Studiengang mit Lehramtsoption Gymnasium/Gesamtschule
  Kulturwirt B.A., Kulturwirt (Bachelor of Arts)
   Zugeordnete Lehrperson:   Vacher
 
 
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Donnerstag   12:00  -  14:00    wöch.
Beginn : 10.10.2024   
      Raum :   R11 T03 C82   R11T  
  Phonétique
 
  Dienstag   08:00  -  10:00    wöch.
Beginn : 15.10.2024   
      Raum :   R11 T04 C06   R11T  
  Grammaire
 
 
 
   Kommentar: <section class="s_text_block pt32 pb32" data-name="Text block"><div class="container"><div class="row"><div class="col-lg-12 pb0 pt24"><p>Il faut l’avouer, le français est difficile à prononcer. Vous avez des difficultés à prononcer certains mots..... Heureusement, nous avons des solutions pour vous.  Avec le cours  de phonétique, vous travaillez la prononciation dans sa globalité. Un travail régulier vous permet de mieux comprendre le français et d’être mieux compris(e) à l’oral !</p></div></div></div></section><section class="s_text_block pt32 pb32" data-name="Text block"><div class="container"><div class="row"><div class="col-lg-12 pt32 pb0"><h4><span id="docs-internal-guid-c80c04b8-7fff-9ef2-80de-f4d3814ea1c0">Objectifs</span></h4><ul><li><p>Apprendre à placer l’accent correctement </p></li><li><p>Travailler la phonétique articulatoire</p></li><li><p>Améliorer le français à l’oral</p></li></ul><p> </p><p>Attention 1. & 2. Sitzung / auf  moodle  https://moodle.uni-due.de/course/view.php?id=47558</p></div></div></div></section>
 
   Bemerkung:

Beide Veranstaltungen dieses Moduls sind für Schüler*innen geöffnet.