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Die Veranstaltung wurde 5 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden:
  • Funktionen:
Hauptseminar: Französische Literaturwissenschaft (für BA): Jean Racine, damals und heute    Sprache: mehrsprachig    Belegpflicht
Nr.:  10501001     Hauptseminar     WiSe 2024/25     2 SWS     https://www.uni-due.de/romanistik/personal/bung/index.php
   Lehreinheit: Romanistik    
   Teilnehmer/-in  erwartet : 30 
 
   Zielgruppe/Studiengang   alle Studiengänge, alle Studiengänge/Studienfächer
   Zugeordnete Lehrperson:   Bung
 
 
Zur Zeit keine Belegung möglich
   Termin: Dienstag   14:00  -  16:00    wöch.
Beginn : 15.10.2024   
      Raum :   R11 T04 C84   R11T  
 
 
   Kommentar:

Dieses Hauptseminar ist für Sie geeignet, wenn Sie das Modul Literaturwissenschaft II im Studiengang 2-Fach-Bachelor oder im Studiengang Kulturwirt studieren oder aber Leistungen kompensieren müssen, die regulär im Auslandsmodul erbracht werden (Lehramtsbereich Bachelor). Keine Anerkennung dieser Lehrveranstaltung erfolgt für alle Masterstudiengänge sowie für das Modul Literaturwissenschaft I (hier besuchen Sie bitte ein Proseminar).

Wenn die obige Beschreibung auf Sie zutrifft, haben Sie in dieser Lehrveranstaltung Gelegenheit, einen weltberühmten Autor sowie seine Rezeption in der französischen Gegenwartsliteratur näher kennenzulernen. Jean Racine war bereits in seiner Zeit ein ‚Klassiker‘. Unter Ludwig XIV. tatsächlich höchst erfolgreich, taucht er als Dichterfürst an der Seite des Sonnenkönigs in der zeitgenössischen Literatur wieder auf. So ist seine fiktionalisierte Biografie beispielsweise Gegenstand des Romans Titus n’aimait pas Bérénice, der 2015 den renommierten Prix Médicis erhielt.

Zur Anschaffung:

  • Nathalie Azoulai : Titus n’aimait pas Bérénice. Paris, P.O.L. 2015 [am besten in der Gallimard-Ausgabe von 2017; ISBN-13: 978-2070794065]

Die zu lesenden kürzeren Texte sowie regelmäßige Arbeitsaufträge werden für Sie auf Moodle bereitgestellt. Das Passwort teile ich Ihnen in einer Rundmail eine Woche vor dem Beginn des Seminars mit.

 
   Literatur: