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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2025
, Aktuelles Semester: WiSe 2025/26
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III.3 GS/HRSGe/GyGe/SPI.4: Konstruktive Elternarbeit an der Schule (Gruppe 2)
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Blockseminar
SoSe 2025
2 SWS
keine Übernahme
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Fakultät:
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Bildungswissenschaften
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Organisationseinheit:
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Institut für Erziehungswissenschaft
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Teilnehmer/-in
Maximal : 40
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Zielgruppe/Studiengang
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BiWi BA, Bildungswissenschaften im Bachelor of Arts / Bachelor of Science
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Zugeordnete Lehrperson:
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Wilton
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Freitag
14:00
(c.t.)
-
16:00
EinzelT
Maximal 40 Teilnehmer/-in
Beginn : 27.06.2025
Ende : 27.06.2025
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Raum :
S06 S01 A49
S06S
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Montag
10:00
(s.t.)
-
18:00
EinzelT
Beginn : 04.08.2025
Ende : 04.08.2025
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Raum :
S06 S01 A49
S06S
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Dienstag
10:00
(s.t.)
-
18:00
EinzelT
Beginn : 05.08.2025
Ende : 05.08.2025
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Raum :
S06 S01 A49
S06S
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Donnerstag
10:00
(s.t.)
-
18:00
EinzelT
Beginn : 07.08.2025
Ende : 07.08.2025
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Raum :
S06 S01 A49
S06S
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| Kommentar: |
Liebe Studierende,
dieses Seminar verknüpft theoretische Kenntnisse über Beratung und sinnvolle Arbeitsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften mit praktischen Übungen. So werden unterschiedliche Sichtweisen offengelegt und diskutiert. Um die Inhalte zu vertiefen und um Handlungskompetenzen zu entwickeln werden Rollenspiele durchgeführt, gefilmt und analysiert. Durch die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis sind in diesem Seminar Anwesenheit und rege Teilnahme Grundvoraussetzung. Die unbenotete Studienleistung baut auf einem Rollenspiel, welches sie während der Blockveranstaltung durchführen, auf.
Die Anwesenheit in der Einführungsveranstaltung am Freitag ist Voraussetzung, sodass sie ihren Platz im Seminar fest sichern und sie die wichtigsten organisatorischen Informationen erhalten.
Bei Fragen im Vorfeld melden Sie sich gerne bei mir:
tilmann.wilton@uni-due.de
Mit freundlichen Grüßen
Tilmann Wilton |
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| Bemerkung: |
Liebe Studierende,
dieses Seminar verknüpft theoretische Kenntnisse über Beratung und sinnvolle Arbeitsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften mit praktischen Übungen. So werden unterschiedliche Sichtweisen offengelegt und diskutiert. Um die Inhalte zu vertiefen und um Handlungskompetenzen zu entwickeln werden Rollenspiele durchgeführt, gefilmt und analysiert. Durch die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis sind in diesem Seminar Anwesenheit und rege Teilnahme Grundvoraussetzung. Die unbenotete Studienleistung baut auf einem Rollenspiel, welches sie während der Blockveranstaltung durchführen, auf.
Die Anwesenheit in der Einführungsveranstaltung am Freitag ist Voraussetzung, sodass sie ihren Platz im Seminar fest sichern und sie die wichtigsten organisatorischen Informationen erhalten.
Bei Fragen im Vorfeld melden Sie sich gerne bei mir:
tilmann.wilton@uni-due.de
Mit freundlichen Grüßen
Tilmann Wilton |
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| Module: |
Modul III (III.3) - GS (BABiWiGS) |
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Modul III (III.3) - HRSGe (BABiWiHRSG) |
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Modul III (III.3) - GyGe (BABiWiGyGe) |
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Modul SP I (SP I.4) - SoPäd (BABiWiSPI4) |
