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Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden.
Veranstaltung ist aus dem Semester
SoSe 2025
, Aktuelles Semester: WiSe 2025/26
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Literaturdidaktik
Sprache: Deutsch
Belegpflicht
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(Keine Nummer)
Seminar/Übung
SoSe 2025
2 SWS
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Lehreinheit:
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Germanistik
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Teilnehmer/-in
Maximal : 35
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Zugeordnete Lehrperson:
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Oeste
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Gruppe:
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G1
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Zur Zeit keine Belegung möglich
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Termin:
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Mittwoch
16:00
(s.t.)
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17:00
EinzelT
Maximal 35 Teilnehmer/-in
Beginn : 23.04.2025
Ende : 23.04.2025
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Raum :
R11 T04 C84
R11T
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Dr. Oeste, Bettina: Literaturdidaktik / Märchendidaktik:Verbindliche Vorbesprechung
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Samstag
09:30
(s.t.)
-
16:00
EinzelT
Maximal 35 Teilnehmer/-in
Beginn : 10.05.2025
Ende : 10.05.2025
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Raum :
R11 T04 C06
R11T
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Dr. Oeste, Bettina: Literaturdidaktik / Märchendidaktik
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Samstag
09:30
(s.t.)
-
16:00
EinzelT
Maximal 35 Teilnehmer/-in
Beginn : 24.05.2025
Ende : 24.05.2025
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Raum :
R11 T04 C06
R11T
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Dr. Oeste, Bettina: Literaturdidaktik / Märchendidaktik
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Samstag
09:30
(s.t.)
-
16:00
EinzelT
Maximal 35 Teilnehmer/-in
Beginn : 07.06.2025
Ende : 07.06.2025
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Raum :
R11 T04 C84
R11T
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fällt aus am 07.06.2025
Krankheit der Dozentin
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Dr. Oeste, Bettina: Literaturdidaktik / Märchendidaktik
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| Kommentar: |
Schneewittchen, Rotkäppchen oder Froschkönig – Märchen und Märchenfiguren spielen in unserer Kultur- und Medienlandschaft noch immer eine bedeutsame Rolle. Dabei werden die Originaltexte häufig allerdings etwas vernachlässigt.
Im Seminar solle es also zunächst darum gehen, aus literatur- und medienwissenschaftlicher Perspektive die Besonderheiten von Märchen und ihren Adaptionen unter die Lupe zu nehmen. Im Anschluss daran wird der Frage nachgegangen, wie man Grundschulkindern der heutigen Zeit literarische Zugänge zu Märchen verschaffen kann. Im Vordergrund stehen dabei Verfahren der Handlungs- und Produktionsorientierung, die im Seminar erprobt und hinsichtlich ihres didaktischen Potenzials reflektiert werden.
Die Voraussetzung zur Teilnahme ist daher a) das Interesse, sich mit Märchentexten aus der Sammlung Grimm zu befassen sowie b) die Bereitschaft, sich auf grundschuldidaktische Übungen einzulassen.
Über LSF zugelassene Teilnehmer*innen erhalten rechtzeitig zu Semesterbeginn die Zugangsdaten für den entsprechenden Moodle-Kursraum, über den alle relevanten Informationen sowie die endgültigen Teilnahme- und Zulassungsbedingungen kommuniziert werden.
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| Literatur: |
Die Literatur wird in der ersten Sitzung bekanntgegeben. |
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