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In der Vorlesung, die im Dialog mit den Studierenden gehalten wird, sollen sowohl ein Überblick über fachdidaktische Positionen und Fragestellungen wie auch punktuelle Vertiefungen an Beispielen geboten werden. Ziel der Lehrveranstaltung ist es, einen Überblick über mögliche Entwürfe von Philosophieunterricht zu erhalten und dabei ein Gespür für eigene Schwerpunktsetzungen, mögliche Probleme und Problemlösungen sowie gesellschaftliche Erwartungen an die Funktionen von Philosophieunterricht zu entwickeln. |
