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Inhalte des Seminars:

 Sensibilisierung für das Thema Alphabetisierung
 Formen von Analphabetismus
 Grundlagen Spracherwerb
 Phonem-Graphem-Beziehungen
 Phonologische Bewusstheit (ausbilden)
 Grundlagen Schriftspracherwerb
 Einführung in die Grundlagen ausgewählter Sprachen - Sprachbeschreibungen
 Grundbildung in der Alphabetisierung
 Linguistische Besonderheiten des Deutschen
 Logopädische Hilfsmittel im Phonemerwerb
 Vorläuferfähigkeiten ausbilden
 Erstlesen, Erstschreiben
 Wortschatzarbeit
 Handlungsorientierung – Handeln in Sprachnotsituationen
 Lautgebärden (mit praktischer Anwendung)
 Haptisch taktiler Zugang
 Phonetische Methode (Sinnlaut-, Anlautmethoden)
 Silbenmethode
 Kritische Auseinandersetzung mit Anlauttabellen
 Mehrsprachige Anlauttabellen
 Schriftspracherwerb
 Zweitschrifterwerb
 Graphemeinführung
 Motorische Fähigkeiten
 IPA
 Arbeit mit Lehrwerken, insbesondere dem Lehrwerk telc
 Digitale Lernhilfen
 TPR
 Diagnosetools
 Alphalevel
 Profilanalyse (nach Grießhaber)
 Exkurs: Alphabetisierung und Fachunterricht (am Beispiel Mathematik)

Es handelt sich um ein außercurriculales Seminar, das auschließlich von Studierenden des 2-Fach-Masters DaF/DaZ belegt werden kann.

Umfang: 45 Unterrichtsstunden in Präsenz zzgl. Selbststudium

Die Anmeldung erfolgt direkt bei der Dozentin: andrea.schaefer@uni-due.de