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Zugehörige Veranstaltungen für Fachbereich: Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
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Deutsch als Zweit-/Fremdsprache
Aktion
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Veranstaltungen
Wortschatz und Grammatik integriert vermitteln
Werkstattgespräch QuIL
Welcome to school
Vorlesung Grundschule 11.6. (4)
Vorlesung Grundschule 11.6. (3)
Vorlesung Grundschule 11.6. (2)
Vorlesung Grundschule 11.6.(1)
Vorbesprechung MTuP für das WS 24/25
202416112
Sprachliche Heterogenität im Kontext von Inklusion
Sprachkontrastive Beschreibungen
Sprachgebrauch
Raumbuchung up!-PeerCafé
Raumbuchung Fachtag DaZ/DaF
Raumbuchung DaZ-Modul – Kania
Prüfung - Lammers
Prüfung - Lammers
Prüfungen - Roll-Chlosta
Prüfungen KFSL-Niehaus
Mehrsprachigkeit und Interkulturalität – individuelle, institutionelle und gesellschaftliche Praxen
Mehrsprachigkeit in Theorie und Praxis (MTUP )
MB1: Sprachsensible Schul- und Unterrichtsentwicklung (Themenschwerpunkt: Schul- und Unterrichtsentwicklung) [neu am 01.03.24]
Masterkolloquium Fachmaster
202416111
Märchen im Pott
Lesen und Schreiben im DaF/DaZ-Unterricht für Jugendliche und Erwachsene
Landeskunde
20241712
Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen-HRSGe
20241612
Koordinierung von sprachlichem und fachlichem Lernen Gr
Konzepte der Mehrsprachigkeitsdidaktik und der Sprachbildung
Institutskolloquium
20241712
Inkulsion in der SEK I
202416113
Inklusion in der Grundschule
I.2 GyGe: Berufsorientierung: Text-, Schreib- und Sprachkompetenz (Gruppe C GyGe)
Hören, Sprechen, Schreiben, Lesen – Sprachliche Fertigkeiten diagnostizieren und fördern
Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch – HRSGe
Grundlagenwissen Zweitsprache Deutsch – Gr
Gesellschaftliche Mehrsprachigkeit
Fremdsprachenkurse
Einzelgespräche-Petri-Bürgel
Einzelgespräche-Petri-Bürgel
Ein- und mehrsprachiger Spracherwerb
DSH-Eintüten
202416114
Diklusive Sprachbildung im Kontext des Zweitspracherwerbsprozesses und Mehrsprachigkeit
Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache
Deutschdidaktik aus der Perspektive von Deutsch als Zweitsprache
Besprechung - Gerhardt
Besprechung DaZ-Modul
Berufsfeldpraktikum: Sprachförderung an der Grundschule
Berufsfeldpraktikum für alle Fächer im Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund an der Universität Duisburg-Essen
Berufsfeldpraktikum für alle Fächer an einer Schule/ Institution
Ästhetisch-sprachliche Bildung und ihre Vermittlung (Methodik-Didaktik)
Ästhetisch-sprachliche Bildung kultur- und sprachtheoretische Grundlagen
Anfangsunterricht in mehrsprachigen Klassen: Schrift und Orthographievermittlung
Anerkennungsveranstaltung
20241711
Analyse von Lehrmaterialien in Bezug auf Mehrsprachigkeit / Methoden der Sprachförderung
AG Sprachbildung im Beruf
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