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III.3/SP I.4: Konstruktive Elternarbeit an der Schule - Gruppe 1 - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester WiSe 2024/25 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 40
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen LA BA/MA BiWi Anmeldung    01.09.2024 08:00:00 - 20.09.2024 12:00:00   
Einrichtung :
Bildungswissenschaften
LA BA/MA BiWi Nachbelegung    27.09.2024 08:00:00 - 03.10.2024 12:00:00   
Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Fr. 14:00 bis 16:00 EinzelT am 11.10.2024 S06S - S06 S01 A49       40 Präsenzveranstaltung
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Sa. 10:00 bis 18:00 EinzelT am 12.10.2024 S06S - S06 S01 A49       Präsenzveranstaltung
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So. 10:00 bis 18:00 EinzelT am 13.10.2024 S06S - S06 S01 A49       Präsenzveranstaltung
Einzeltermine:
  • 13.10.2024
Einzeltermine anzeigen
iCalendar Export für Outlook
Sa. 10:00 bis 18:00 EinzelT am 19.10.2024 S06S - S06 S01 A49       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Wilton, Tilmann
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
BiWi BA, Bildungswissenschaften im Bachelor of Arts / Bachelor of Science -
Module
Modul III (III.3) - GyGe
Modul III (III.3) - GS
Modul III (III.3) - HRSGe
Modul SP I (SP I.4) - SoPäd
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Institut für Erziehungswissenschaft
Inhalt
Kommentar

Liebe Studierende,

dieses Seminar verknüpft theoretische Kenntnisse über Beratung und sinnvolle Arbeitsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften mit praktischen Übungen. So werden unterschiedliche Sichtweisen offengelegt und diskutiert. Um die Inhalte zu vertiefen und um Handlungskompetenzen zu entwickeln werden Rollenspiele durchgeführt, gefilmt und analysiert. Durch die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis sind in diesem Seminar Anwesenheit und rege Teilnahme Grundvoraussetzung. Die unbenotete Studienleistung baut auf einem Rollenspiel, welches sie während der Blockveranstaltung durchführen, auf.

Die Anwesenheit in der Einführungsveranstaltung am Freitag ist Voraussetzung, sodass sie ihren Platz im Seminar fest sichern und sie die wichtigsten organisatorischen Informationen erhalten.

Bei Fragen im Vorfeld melden Sie sich gerne bei mir:

tilmann.wilton@uni-due.de

Mit freundlichen Grüßen

Tilmann Wilton

Bemerkung

Liebe Studierende,

dieses Seminar verknüpft theoretische Kenntnisse über Beratung und sinnvolle Arbeitsbeziehungen zwischen Eltern und Lehrkräften mit praktischen Übungen. So werden unterschiedliche Sichtweisen offengelegt und diskutiert. Um die Inhalte zu vertiefen und um Handlungskompetenzen zu entwickeln werden Rollenspiele durchgeführt, gefilmt und analysiert. Durch die enge Verknüpfung von Theorie und Praxis sind in diesem Seminar Anwesenheit und rege Teilnahme Grundvoraussetzung. Die unbenotete Studienleistung baut auf einem Rollenspiel, welches sie während der Blockveranstaltung durchführen, auf.

Die Anwesenheit in der Einführungsveranstaltung am Freitag ist Voraussetzung, sodass sie ihren Platz im Seminar fest sichern und sie die wichtigsten organisatorischen Informationen erhalten.

Bei Fragen im Vorfeld melden Sie sich gerne bei mir:

tilmann.wilton@uni-due.de

Mit freundlichen Grüßen

Tilmann Wilton


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Die Veranstaltung wurde 5 mal im Vorlesungsverzeichnis WiSe 2024/25 gefunden: