Universität Duisburg-Essen

Grunddaten

Studiengänge		LA Master an Gymnasi Biologie
		LA Master an Gymnasi Chemie
		LA Master an Gymnasi Deutsch
		LA Master an Gymnasi Englisch
		LA Master an Gymnasi Evangelische Religionslehre
		LA Master an Gymnasi Französisch
		LA Master an Gymnasi Geschichte
		LA Master an Gymnasi Informatik
		LA Master an Gymnasi Katholische Religionslehre
		LA Master an Gymnasi Kunst
		LA Master an Gymnasi Sport
		LA Master an Gymnasi Mathematik
		LA Master an Gymnasi Philosophie
		LA Master an Gymnasi Physik
		LA Master an Gymnasi Sozialwissenschaften
		LA Master an Gymnasi Spanisch
		LA Master an Gymnasi Technik
		LA Master an Gymnasi Bildungswissenschaften
		LA Master an Gymnasi Türkisch
		LA Master an Gymnasi Musik (Folkwang Universität der Künste)
		LA Master an Gymnasi Kunst (1-Fach)
		LA Master an Gymnasi Kunst (Düsseldorf)
		LA Master an Gymnasi Musik (Ein-Fach)
		LA Master an Gymnasi Musik (Folkwang Universität der Künste) (Ein-Fach)
		LA Master an Gymnasi Wirtschaft-Politik/Sozialwissenschaften

		MC2-5 HRSGe/GyGe: "European Year of Digital Citizenship Education 2025" and school education (Gruppe1)	Seminar
		MC2-5: Mehr als Worte: Sprachkompetenz als Schlüssel zum Bildungserfolg	Blockseminar
		MC2-5: Zukunftsfähige Schulentwicklung	Seminar
		MC2-5: Schulentwicklung an sozialräumlich benachteiligten Standorten	Seminar
		MC2-5: Die Kunst des Lehrens didaktisch angewandt: kulturresponsiv, lernendenzentriert, immanent-kritisch	Seminar
		MC2-5 HRSGe/GyGe: Künstliche Intelligenz in Unterricht und Schule	Seminar
		MC2-5 HRSGe/GyGe: "European Year of Digital Citizenship Education 2025" and school education (Gruppe 2)	Seminar
		MC2-5: *Schulabsentismus - Möglichkeiten präventiver Pädagogik	Seminar
		MC2-5: Wie kann guter Unterricht in heterogenen und/ oder in homogenen Klassenzimmern gelingen? - Gruppe B (NEU am 28.03.25)	Blockseminar
		MC2-5: MC5: Datenkompetenzen und Digitalisierung als Querschnittkompetenzen von angehenden Lehrkräften	Seminar
		MC2-5: „Heterogenität und Inklusion“ - Stationen behindertenpädagogischen Denkens und Handelns (NEU am 04.03.25)	Seminar
		MC2-5: Wie kann guter Unterricht in heterogenen und/ oder in homogenen Klassenzimmern gelingen? - Gruppe A (NEU am 11.03.25)	Seminar
		MC2-5: Unterrichten wie ein Gewinner? Englischsprachige Lektüre und praktische videobasierte Übungen zur kritischen Auseinandersetzung mit aktuellen Bestsellern der angloamerikanischen Lehrerbildungsliteratur	Seminar
		MC2-5: *Schule als Chance: Übergänge gestalten und begleiten	Seminar