Raum: S06 S04 B06 - Einzelansicht

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Grunddaten
Raumausstattung
Bemerkung
Medienausstattung
Veranstaltungen

Grunddaten
Raum	S06 S04 B06	Gebäude	S06S
Kurzbezeichnung	S06 S04 B06	Stockwerk
Zusatzbezeichnung	S06 S04 B06	Kostenstelle
Raumart	Unterricht	Zentral verwaltet	Ja

Raumausstattung
Ausstattung	Anzahl	Bemerkung
1. Sitzplätze	50
Beamer	1	VGA+HDMI
Tafel(n)	1
Fenster	1

Medienausstattung

ZIM-Servicezentrale Essen 0201-183-3435
Medientechnik ohne Schlüssel zugänglich Kabel VGA, Audio & HDMI fest installiert
Beamer (Auflösung: 1280x800) Anleitung	Anschlüsse:	VGA	HDMI	3,5Klinke
Lautsprecher (Tonwiedergabe nur mit Bildsignal)
OHP

Bemerkung

Bemerkung	Der Raum ist mit einer Schließung versehen. Bei Bedarf kann man sich an folgende Kolleg:innen wenden, die den Seminarraum öffnen und wieder verschließen: - Frau Rox, Tel. 3544, Raum S06 S06 A18 - Frau Otten, Tel. 3604, Raum S06 S06 B21 - Frau Klippert, Tel. 2230, Raum S06 S06 B77 Raumreservierungen sind ausschließlich von montags bis freitags von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr möglich.

Der Raum ist mit einer Schließung versehen. Bei Bedarf kann man sich an folgende Kolleg:innen wenden, die den Seminarraum öffnen und wieder verschließen:

- Frau Rox, Tel. 3544, Raum S06 S06 A18

- Frau Otten, Tel. 3604, Raum S06 S06 B21

- Frau Klippert, Tel. 2230, Raum S06 S06 B77

Raumreservierungen sind ausschließlich von montags bis freitags von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr möglich.

Veranstaltungen
Vst.-Nr.	Veranstaltungen	Semester
	Psychologische Modelle und Theorien von Moral	SoSe 2025
	*Lektürekurs: Dienstleistungstheorie	SoSe 2025
	Sektionstagung AEPF/KBBB	SoSe 2025
	Tagung EdTechResearch Forum einschl. Digitalisierung im Bildungsbereich und Kulturelle Bildung in der gesellschaftlichen Transformation	SoSe 2025
	I.3 GyGe/BK: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 1)	SoSe 2025
	I.3 HRSGe/GyGe: Vorbereitung und Begleitung Eignungs-/Orientierungspraktikum (EOP) (Gruppe 2)	SoSe 2025
	Sektionstagung AEPF/KBBB	SoSe 2025
	Pflegepolitik und Pflegemigration	SoSe 2025
	Heterogenität in pädagogischen Handlungsfeldern: Erziehungswissenschaftliche und sozialarbeiterische Perspektiven auf das Thema Migration	SoSe 2025
	SUNI 2025	SoSe 2025
	III.3 GyGe/BK: Beziehungsgestaltung als Grundlage pädagogischen Handelns zur Unterstützung von Bildungsprozessen	SoSe 2025
	MB1 HRSGe/GyGe: Forschungswerkstatt BiWi I: Schule als Sozialisationsraum: Peers und Schule	SoSe 2025
	PS: Forschungswerkstatt BiWi II: Lehrer:innenhandeln als Gestaltung der pädagogischen Beziehung und ihrer asymmetrischen Struktur	SoSe 2025
	MB1: Forschungswerkstatt BiWi I: UN Sustainable Development Goals als Leitbild für Bildungsgerechtigkeit?	SoSe 2025
	IV.2.1 HRSGe: Konflikte in Schule und Unterricht annehmen – Beziehungsorientierte Wege zur Gestaltung schulischer Inklusion im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung (Teil 1)	SoSe 2025
	MB1: Forschungswerkstatt BiWi I: Leistung und Bewertung im Kontext von Schule und Heterogenität	SoSe 2025
	Projektseminar: Kampffeld politische (Erwachsenen)-Bildung und Potenziale einer ungleichheitssensiblen kritisch-emanzipativen Perspektive	SoSe 2025
	PS: Forschungswerkstatt BiWi II: Lehrer:innenhandeln als Gestaltung der pädagogischen Beziehung und ihrer asymmetrischen Struktur	SoSe 2025
	MC6: Belastungen erkennen und reduzieren	SoSe 2025
	MD1: Konflikten in Schule und Unterricht begegnen – (inklusions-)pädagogische Perspektiven in Anlehnung an den Restorative Practice Approach (Theorie-Praxis-Projekt)	SoSe 2025
	Dummy_DezGM_vor_VZ	SoSe 2025
	Dummy_DezGM_nach_VZ	SoSe 2025
	Projektseminar: Kampffeld politische (Erwachsenen)-Bildung und Potenziale einer ungleichheitssensiblen kritisch-emanzipativen Perspektive	SoSe 2025
	Projektseminar: Kampffeld politische (Erwachsenen)-Bildung und Potenziale einer ungleichheitssensiblen kritisch-emanzipativen Perspektive	SoSe 2025
	MC2-5 HRSGe/GyGe: Künstliche Intelligenz in Unterricht und Schule	SoSe 2025
	3- BiWi Raumbuchung - Räume im S06	SoSe 2025
	Die Auswirkungen von Medien auf das Körperbild	SoSe 2025
	Vertiefung zu 8.1: Grundsicherungsrecht (SGB II/XII)	SoSe 2025
	Entwicklung und Umsetzung eines Forschungsprojektes mit quantitativen Methoden - Teil 1	SoSe 2025
	Gesellschaften nachhaltig entwickeln! – Eine tansanisch-deutsche Perspektivverschränkung auf gesellschaftliches Engagement / Developing societies in a sustainable way! – Encountering Tanzanian-German perspectives on societal participation	SoSe 2025
	Gesellschaften nachhaltig entwickeln! – Eine tansanisch-deutsche Perspektivverschränkung auf gesellschaftliches Engagement / Developing societies in a sustainable way! – Encountering Tanzanian-German perspectives on societal participation	SoSe 2025
	Masterplanung Impulsfläche	SoSe 2025
	3- BiWi Raumbuchung - Räume im S06	SoSe 2025