Die Vorlesung gibt einen Einblick in zentrale erziehungswissenschaftliche Theorien und Ansätze zur Beschreibung und Erklärung von Bildungs- und Sozialisationsprozessen Heranwachsender unter Berücksichtigung heterogener sozialer und lebensweltlicher Ausgangslagen und damit verbundener ungleich verteilter Lebens- und Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen. |
