Außerhalb der Schule gehören multimediale Erfahrungen für heutige SchülerInnen-Generationen zum Alltag, innerhalb der Schule stellt der Einsatz von „neuen Medien“ im Unterricht immer noch eine Ausnahme dar. Das Seminar thematisert vor dem Hintergrund didatkischer Überlegungen die Frage, inwiefern der Ansatz des „Blended Learnings“ Schulunterricht verändert. Dabei werden auf der Grundlage didaktischer Theorien Vor- und Nachteile sowie Potenziale und Risiken beleuchtet.
Zu dieser Veranstaltung sind Studierende
des Moduls E3 Studium liberale eingeladen. Online-Anmeldung in LSF für E3-Studierende
ausschließlich über die gleichnamige Veranstaltung mit vorangestelltem „E3“.
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