| Kommentar |
In diesem Seminar erfolgt eine Einführung in die theoretischen Hintergründe diversitätsreflexiver Bildung unter besonderer Berücksichtigung allgemeiner Differenztheorie, der Rassismuskritik, der Migrationspädagogik und der Queer Studies. Diskutiert und reflektiert werden sollen (mono-)kulturalisierende bzw. heteronormative Vorgehensweisen, Merkmale von (institutionellem bzw. strukturellem) Rassismus und machtvolle (Diskriminierungs-)Praxen im Umgang mit Differenzen im Kontext Schule. |
