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* Forschungswerkstatt BiWi I: Themenschwerpunkt "Strategien der Klassenführung" (Gr. 1) - Einzelansicht

  • Funktionen:
Grunddaten
Veranstaltungsart Blockseminar Langtext
Veranstaltungsnummer Kurztext
Semester SoSe 2018 SWS 2
Erwartete Teilnehmer/-innen Max. Teilnehmer/-innen 30
Credits Belegung Belegpflicht
Zeitfenster
Hyperlink
Sprache Deutsch
Belegungsfristen
Einrichtung :
Bildungswissenschaften

Einrichtung :
Bildungswissenschaften
Termine Gruppe: [unbenannt] iCalendar Export für Outlook
  Tag Zeit Rhythmus Dauer Raum Raum-
plan
Status Bemerkung fällt aus am Max. Teilnehmer/-innen E-Learning
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Fr. 14:00 bis 15:30 EinzelT am 25.05.2018 Weststadttürme - WST-A.01.04       30 Präsenzveranstaltung
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Sa. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 16.06.2018 Weststadttürme - WST-A.01.04       Präsenzveranstaltung
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So. 10:00 bis 14:00 EinzelT am 17.06.2018 Weststadttürme - WST-A.01.04       Präsenzveranstaltung
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Fr. 14:00 bis 18:00 EinzelT am 06.07.2018 Weststadttürme - WST-A.01.04       Präsenzveranstaltung
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Sa. 09:00 bis 17:00 EinzelT am 07.07.2018 Weststadttürme - WST-A.01.04       Präsenzveranstaltung
Gruppe [unbenannt]:
Zur Zeit keine Belegung möglich
 


Zugeordnete Person
Zugeordnete Person Zuständigkeit
Bönte, Julia
Zielgruppen/Studiengänge
Zielgruppe/Studiengang Semester Pflichtkennzeichen
BiWi MA, Bildungswissenschaften im Master of Education -
Zuordnung zu Einrichtungen
Bildungswissenschaften
Inhalt
Kommentar

Die Forschungswerkstatt fokussiert die Reflexion von Kassenführung sowie die Förderung der Klassenführungsstrategien der Teilnehmenden. Klassenführung wird eine zentrale Bedeutung für die Realisierung erfolgreichen Unterrichts sowie zur Schaffung lernförderlicher Bedingungen zugeschrieben. Aktuelle Studien zeigen den positiven Zusammenhang von Klassenführung und Schüler*innenleistung, auf Seite der Lehrenden finden sich zudem Zusammenhänge zwischen der Wahrnehmung der eigenen Klassenführungskompetenz und der Berufszufriedenheit sowie dem Wohlbefinden.

Nach einem einführenden Überblick in quantitative und qualitative Forschungsmethoden wird anhand von praktischen Unterrichtsbeispielen die Analyse und Reflexion von Klassenführungsstrategien trainiert. Im Anschluss werden mögliche Ansätze zur Beobachtung sowie zur Einschätzung eigener und fremder Klassenführungsstrategien erarbeitet, welche die Teilnehmenden in individuellen Forschungsskizzen ausarbeiten und im Praxissemester realisieren. Die Studienprojekte innerhalb des Praxissemesters ermöglichen die Verknüpfung der erlernten Forschungsmethoden mit der praktischen Reflexion von Klassenführung im realen Schulalltag.

Bemerkung

"Diese Veranstaltung wird aus Studienbeiträgen/Qualitätsverbesserungsmitteln finanziert."

Voraussetzungen

abgeschlossenes Bachelor-Studium mit Lehramtsoption


Strukturbaum
Keine Einordnung ins Vorlesungsverzeichnis vorhanden. Veranstaltung ist aus dem Semester SoSe 2018 , Aktuelles Semester: WiSe 2023/24