| Kommentar |
Lange Zeit war der Stilbegriff der Rhetorik mit einer Vorstellung vom ‚guten’ oder ‚richtigen’ Deutsch verbunden. Das Seminar beleuchtet diese Vorstellung von Stil vor dem Hintergrund der antiken Rhetorik, normativen Stilratgebern des 19. Jh. und der Normendebatte in der Linguistik des 20. Jh. und versucht, die Frage zu beantworten, von welchen Grundlagen heutige Sprach- und Stilkritik ausgehen kann.
Lernziele:
- Normenproblematik beleuchten können und
- kritische Einordnung von ‚normativen’ Vorgaben für ‚gutes’ Deutsch
- Kenntnis und Anwendung von Analyseverfahren für gesprochene Sprache
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