Filme sprechen verschiedene Wahrnehmungsbereiche an und sind aus diesem Grund besonders geeignet, mehrsinniges Lernen in heterogenen Lerngruppen zu initiieren. Auch bietet das Medium Film vielfältige Möglichkeiten, die für heterogene Gruppen wichtige Projektarbeit zu befördern, in der individuelles und kooperatives Lernen miteinander verbunden werden.
Im Seminar erarbeiten wir anhand ausgewählter Filmbeispiele filmbezogene Unterrichtseinheiten für heterogene Lern- und Lehrarrangements und diskutieren rezeptive und handlungsorientierte Methoden für den Deutschunterricht. |
